viernes, 16 de marzo de 2012




DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE TELEBACHILLERATO
TELEBACHILLERATO No 56
“SAMUEL LEON BRINDIS”
CLAVE: 07ETH0044S

                                                        ANALISIS:
CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

ASIGNATURA:
METODOLOGIA DE INVESTIGACION

GRADO: 6to       GRUPO: B

NOMBRE DEL ALUMNO:
 DAYANY GUTIERREZ ZUÑIGA

DOCENTE:
MARCO ANTONIO ZAMBRANO ALEGRIA

COLONIA LUIS ESPINOSA MUNICIPIO DE TECPATAN CHIAPAS

16_MARZO_2012




INDICE

I.- INTRODUCCION………………………………………………..1

II.- METODO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO……………..2

III.- CONCLUSION…………………………………………………3

IV.- BIBLIOGRAFIA……………………………………………….4















I.-INTRODUCCION

Por medio de este trabajo vamos a conocer el proceso de investigación y el enfoque cualitativo y cuantitativo, y vamos a ver cómo se va dando este tipo de investigación y sobre todo cuáles son sus características de cada una, y como se van diferenciando.




















II.-METODO CUANTITATIVOY CUALITATIVO

Este método es cada vez más interesante e informativo, sobre todo juegan un papel muy importante en la sociología, ya que la sociología cuantitativa tiene una recopilación de gran importancia en los datos estadísticos descriptivos y utilizan técnicas de muestreos. El análisis cuantitativo es cada vez más utilizado como medio de investigación de las posibles relaciones causales.
Estos dos enfoques utilizan cinco fases similares que son: llevar a cabo una observación y evaluación de fenómenos, establecer ideas, demuestran las ideas que tienen fundamentos, revisan las ideas sobre las pruebas del análisis, proponen nuevas observaciones para esclarecer, modificar, cimentar y fundamentar las ideas.
Para entender más mejor el enfoque cuantitativo es utilizado para la recolección de análisis de datos para poder contestar preguntas de investigación y para probar hipótesis. El enfoque cualitativo se utiliza para descubrir preguntas de investigación y en este caso no es necesario hacer una prueba de hipótesis aunque hay algunas veces que sí, esta se basa en la recolección de datos como la descripción y las observaciones. El enfoque cualitativo y cuantitativo, tienen un buen resultado y han realizado aportaciones para el avance del conocimiento, el enfoque cualitativo busca principalmente una dispersión o expansión de los datos o de la información, el enfoque cuantitativo busca principalmente reservar la información. El enfoque cualitativo y cuantitativo no pueden juntarse ya que tienen perspectivas opuestas.
Características del enfoque cuantitativo son: elegir   de una o muchas preguntas de investigación relevantes, utiliza métodos estadísticos.
Características del enfoque cualitativo son: desarrollar preguntas ehipótesis ya sea antes, durante o después de la recolección de dato. El enfoque cualitativo se fundamente más en un proceso de inductivo.






III.CONCLUSIÓN

Doy por concluido este trabajo, ya que gracias a él, nosotros podemos realizar diferentes tipos de trabajos usandolos métodos cualitativo y cuantitativo.
También medí cuenta de que los métodos cualitativos y cuantitativos tienen características diferentes, ya que una de ellas no requiere de hipótesis.


















IV.REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Horton, Paul B. y Chestet L. Hunt, Sociology, McGraw-Hill, N. Y., 1985, y Coser, Lewis

A.y Rosenberg, Bernard, Sociological Theory: A Book of readings, Waveland Press, N.Y., 1994.




viernes, 9 de marzo de 2012

es muy importante ya que los bebes expresan lo que ellos sienten y quieren hacer y asi deberíamos de ser nosotros como jóvenes que somos

miércoles, 7 de marzo de 2012

esta musica me parecio muy importante y ademas es muy bonito, sobre todo en las letras .
por que expresa como es el amor y como se siente cuando se en cuentra el verdadero amor.